LOS ÓNIMOS para 3er Año B.....

LOS ÓNIMOS

Él término ÓNIMO es un sufijo que  significa “palabra” o “nombre”.

Las palabras que terminan en –ónimo se refieren a un tipo específico de palabra y es en general una palabra compuesta. El uso de estas palabras sirve para clasificar conjuntos de palabras con atributos en común, a menudo con un grado muy definido de resolución.

TAREAS EN LA FICHA

1. Completa, en el primer recuadro en blanco de tu ficha, la definición de cada uno de los ÓNIMOS presentados. Hazlo con tus propias palabras y de manera concisa. 
2. Elige, de la siguiente lista, ejemplos para cada uno de los ónimos:

• agosto
• alto
• angosto
• Amazonas
• Antonio
• arroz
• autobús
• banco
• Bélgica
• cereal
• condensado
• disipado
• elevado
• elocuente
• español
• francés
• fruta
• gallo
• idioma
• hambre
• hombre
• llegar
• Lurín
• manzana
• padecer
• parecer
• perecer
• partir
• pata
• pollo
• radar
• retórico
• toro
• trigo
• uva
• vaca
• vela

 (Una pista: en (1) SINÓNIMOS hay dos pares; (2) ANTÓNIMOS hay dos pares; (3) HOMÓNIMOS hay tres ejemplos; (4) PARÓNIMOS hay dos pares y un trío; (5) HIPERÓNIMOS hay tres ejemplos; (6) HIPÓNIMOS hay tres pares; (7) HETERÓNIMOS hay dos pares; (8) ACRÓNIMOS hay dos ejemplos; (9) ANTROPÓNIMOS hay un ejemplo y (10) TOPÓNIMOS (corrige la ficha) hay tres ejemplos.)

Una vez completada la ficha realiza la actividad que se encuentra en la parte posterior, el tríptico en que presentes 10 ÓNIMOS más, diferentes a los que están en la ficha...... 

Deberás entregar la ficha y el tríptico el próximo viernes 05 de setiembre, a primera hora (antes de las competencias de Olimpiadas).

Es una tarea sencilla, sé que lo harás genial.......!!!!!

CLASES DE SUSTANTIVOS

Extrae todos los sustantivos del siguiente párrafo y clasifícalos en la tabla que se explicó en clase.

“El centro de Lima estaba lleno de colegios de mujeres, pero Manolo tenía sus preferencias. Casi todos los días, se paraba en la esquina del mismo colegio, y esperaba la salida de las muchachas como un acusado espera su sentencia. Sentía los latidos de su corazón, y sentía que el pecho se le oprimía, y que las manos se le helaban. Era más una tortura que un placer, pero no podía vivir sin ello. Esperaba esos uniformes azules, esos cuellos blancos y almidonados, donde para él, se concentraba toda la bondad humana. Esos zapatos, casi de hombres, eran, sin embargo, tan pequeños, que lo hacían sentirse muy hombre. Estaba dispuesto a protegerlas a todas, a amarlas a todas, pero no sabía cómo. Esas colegialas que ocultaban sus cabellos bajo un gracioso gorro azul, eran dueñas de su destino. Se moría de frío: ya iba a sonar el timbre. Y cuando sonara, sería como siempre: se quedaría estático, casi paralizado, perdería la voz, las vería aparecer sin poder hacer nada por detener todo eso, y luego, en un supremo esfuerzo, se lanzaría entre ellas, con la mirada fija en la próxima esquina, el cuello tieso, un grito ahogado en la garganta, y una obsesión: alejarse lo suficiente para no ver más, para no sentir más, para descansar, casi para morir. Los pocos días en que no asistía a la salida de ese colegio, las cosas eran aún peor.”

 Las notas que duermen en las cuerdas Por Alfredo Bryce Echenique

(No olvides que esta tarea debe estar lista para presentar el día jueves 20 de setiembre.... A trabajar!!!!!)